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LE PASSAGE DE LA PRATIQUE DU MÉTIER À SON ENSEIGNEMENT EN FORMATION PROFESSIONNELLE AU QUÉBEC : UN CHOIX QUI BOULEVERSE LES PARCOURS INDIVIDUELS
Frédéric Deschenaux, Chantal Roussel
Parcours sociaux et nouveaux desseins temporels

Au Québec, les enseignants de la formation professionnelle au secondaire sont principalement recrutés dans différents domaines en raison de leur expérience de métier, sans nécessairement avoir les compétences ni la formation pour l'enseigner.


mai 2013 • 20 pages
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