L'objectif de ce livre est avant tout théorique et épistémologique et constitue la première étape d'un vaste projet de réflexion : « épistémologiser » l'acquisition du langage par l'enfant. Considérer l'objet d'étude acquisition du langage sous l'angle d'une dynamique d'évolution, invite à proposer une approche complexe et dynamique d'un objet de recherche par essence complexe.
- format : 13,5 x 21,5 cm
ISBN : 978-2-8061-0227-0 • 5 septembre 2015 • 244 pages
EAN13 : 9782806102270 EAN PDF : 9782806107992 EAN ePUB : 9782806120496
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