Peut-on procéder à une analyse économique des politiques et des systèmes éducatifs, et dans l'affirmative, comment y parvenir ? Pour répondre à cette première interrogation, le lecteur est convié à une brève initiation au raisonnement économique.
Siegfried Hanhart est économiste et professeur honoraire de l'Université de Genève. Il a enseigné et mené de nombreuses recherches en économie de l'éducation.
