Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.
Gilles Ferréol, professeur de sociologie à l'université de Franche-Comté, directeur du laboratoire C3S (Culture, Sport, Santé, Société), EA 4660.
